para pais e educadores

¿Cómo profundizar?

La plataforma Espacio de Lectura tiene como objetivo enriquecer el aprendizaje de los niños en lo que se refiere a la adquisición y el desarrollo del lenguaje, ejemplificando a través del medio digital el uso de diversos recursos que pueden ser explotados durante la interacción del niño con las historias presentadas (diferentes formas de lectura; comentarios en voz alta; integración entre voz, gestos faciales, manuales y corporales, la posición del cuerpo y la visualización del texto y de la ilustración, juegos y actividades relacionadas con el contenido lingüístico que aparecen en los cuentos, etc.). Para el adulto, el fundamento teórico que justifica el rico material está disponible para ampliar los contextos de interacción con el niño.

HERRAMIENTAS PARA FAMILIAS Y EDUCADORES

HERRAMIENTAS PARA

La receta de Mandrágora

PISTAS

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A través de expresiones e ilustraciones que amplían las posibilidades de interacción del adulto con el niño en relación con el tema, las pistas trabajan y profundizan el contenido lingüístico central de cada historia.

ACTIVIDADES

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Además de las propuestas específicas relacionadas con el contenido lingüístico de cada historia, las actividades sugeridas son ejemplos de intervenciones generales que el adulto puede proponer al niño antes, durante y después de la lectura de los cuentos.

ANÁLISIS DE GESTOS

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Mediante la lectura realizada por un lector experto grabada en vídeo, encontrará los elementos que le ayudarán a enriquecer su experiencia al leer cuentos a los niños, mejorando sus habilidades.

PARA SABER MÁS

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Aquí es posible encontrar y aprender más sobre el contenido lingüístico tratado en cada libro y las posibilidades de aprendizaje que se han potenciado, ampliando los contextos de interacción del adulto con el niño.

HERRAMIENTAS PARA

El álbum de Irina

PISTAS

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A través de expresiones e ilustraciones que amplían las posibilidades de interacción del adulto con el niño en relación con el tema, las pistas trabajan y profundizan el contenido lingüístico central de cada historia.

ACTIVIDADES

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Además de las propuestas específicas relacionadas con el contenido lingüístico de cada historia, las actividades sugeridas son ejemplos de intervenciones generales que el adulto puede proponer al niño antes, durante y después de la lectura de los cuentos.

ANÁLISIS DE GESTOS

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Mediante la lectura realizada por un lector experto grabada en vídeo, encontrará los elementos que le ayudarán a enriquecer su experiencia al leer cuentos a los niños, mejorando sus habilidades.

PARA SABER MÁS

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Aquí es posible encontrar y aprender más sobre el contenido lingüístico tratado en cada libro y las posibilidades de aprendizaje que se han potenciado, ampliando los contextos de interacción del adulto con el niño.

HERRAMIENTAS PARA

La leyenda de Sigurd

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A través de expresiones e ilustraciones que amplían las posibilidades de interacción del adulto con el niño en relación con el tema, las pistas trabajan y profundizan el contenido lingüístico central de cada historia.

ACTIVIDADES

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Además de las propuestas específicas relacionadas con el contenido lingüístico de cada historia, las actividades sugeridas son ejemplos de intervenciones generales que el adulto puede proponer al niño antes, durante y después de la lectura de los cuentos.

ANÁLISIS DE GESTOS

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Mediante la lectura realizada por un lector experto grabada en vídeo, encontrará los elementos que le ayudarán a enriquecer su experiencia al leer cuentos a los niños, mejorando sus habilidades.

PARA SABER MÁS

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Aquí es posible encontrar y aprender más sobre el contenido lingüístico tratado en cada libro y las posibilidades de aprendizaje que se han potenciado, ampliando los contextos de interacción del adulto con el niño.

HERRAMIENTAS PARA

Las siete cabritas y el lobo

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A través de expresiones e ilustraciones que amplían las posibilidades de interacción del adulto con el niño en relación con el tema, las pistas trabajan y profundizan el contenido lingüístico central de cada historia.

ACTIVIDADES

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Además de las propuestas específicas relacionadas con el contenido lingüístico de cada historia, las actividades sugeridas son ejemplos de intervenciones generales que el adulto puede proponer al niño antes, durante y después de la lectura de los cuentos.

ANÁLISIS DE GESTOS

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PARA SABER MÁS

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HERRAMIENTAS PARA

¿Dónde está mi perro?

PISTAS

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A través de expresiones e ilustraciones que amplían las posibilidades de interacción del adulto con el niño en relación con el tema, las pistas trabajan y profundizan el contenido lingüístico central de cada historia.

ACTIVIDADES

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Además de las propuestas específicas relacionadas con el contenido lingüístico de cada historia, las actividades sugeridas son ejemplos de intervenciones generales que el adulto puede proponer al niño antes, durante y después de la lectura de los cuentos.

ANÁLISIS DE GESTOS

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Mediante la lectura realizada por un lector experto grabada en vídeo, encontrará los elementos que le ayudarán a enriquecer su experiencia al leer cuentos a los niños, mejorando sus habilidades.

PARA SABER MÁS

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Aquí es posible encontrar y aprender más sobre el contenido lingüístico tratado en cada libro y las posibilidades de aprendizaje que se han potenciado, ampliando los contextos de interacción del adulto con el niño.

HERRAMIENTAS PARA

Dos Hermanos

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A través de expresiones e ilustraciones que amplían las posibilidades de interacción del adulto con el niño en relación con el tema, las pistas trabajan y profundizan el contenido lingüístico central de cada historia.

ACTIVIDADES

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Además de las propuestas específicas relacionadas con el contenido lingüístico de cada historia, las actividades sugeridas son ejemplos de intervenciones generales que el adulto puede proponer al niño antes, durante y después de la lectura de los cuentos.

ANÁLISIS DE GESTOS

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Mediante la lectura realizada por un lector experto grabada en vídeo, encontrará los elementos que le ayudarán a enriquecer su experiencia al leer cuentos a los niños, mejorando sus habilidades.

PARA SABER MÁS

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Aquí es posible encontrar y aprender más sobre el contenido lingüístico tratado en cada libro y las posibilidades de aprendizaje que se han potenciado, ampliando los contextos de interacción del adulto con el niño.

HERRAMIENTAS PARA

El duende gumersindo

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A través de expresiones e ilustraciones que amplían las posibilidades de interacción del adulto con el niño en relación con el tema, las pistas trabajan y profundizan el contenido lingüístico central de cada historia.

ACTIVIDADES

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Además de las propuestas específicas relacionadas con el contenido lingüístico de cada historia, las actividades sugeridas son ejemplos de intervenciones generales que el adulto puede proponer al niño antes, durante y después de la lectura de los cuentos.

ANÁLISIS DE GESTOS

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Mediante la lectura realizada por un lector experto grabada en vídeo, encontrará los elementos que le ayudarán a enriquecer su experiencia al leer cuentos a los niños, mejorando sus habilidades.

PARA SABER MÁS

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Aquí es posible encontrar y aprender más sobre el contenido lingüístico tratado en cada libro y las posibilidades de aprendizaje que se han potenciado, ampliando los contextos de interacción del adulto con el niño.