Dos Hermanos | Espaço de Leitura

Dos Hermanos

CONTENIDO LINGÜÍSTICO: Emoções

SINOPSIS:

Philip y Mark son dos hermanos que todos los días van a la escuela juntos, pero cuando vuelven a casa juegan por separado con sus juguetes. Marcos tiene ganas de jugar con su hermano más grande, pero Felipe es de pocas palabras y prefiere estar solo. Todo cambia cuando Marcos decide también querer jugar videojuegos, ¡y muchas emociones salen a la luz!

CONTENIDO LINGÜÍSTICO:

Al asignar una denominación lingüística a una emoción, el individuo percibe, individualiza, organiza, clasifica, recuerda y compara una experiencia con otras, propias y ajenas – lo que es esencial para desarrollar conocimientos complejos acerca de las categorías de emociones culturalmente pertinentes.

Juegos del cuento

Opuestas

Intensidad

Combinadas

Realidad vs. Deseo

Intruso

¿Quién siente qué emoción?

Herramientas para familias y educadores

Lo que familias y educadores pueden hacer para mejorar el aprendizaje y la lectura diferente.

PISTAS

ABRIR

A través de expresiones e ilustraciones que amplían las posibilidades de interacción del adulto con el niño en relación con el tema, las pistas trabajan y profundizan el contenido lingüístico central de cada historia.

ACTIVIDADES

ABRIR

Además de las propuestas específicas relacionadas con el contenido lingüístico de cada historia, las actividades sugeridas son ejemplos de intervenciones generales que el adulto puede proponer al niño antes, durante y después de la lectura de los cuentos.

ANÁLISIS DE GESTOS

ABRIR

Mediante la lectura realizada por un lector experto grabada en vídeo, encontrará los elementos que le ayudarán a enriquecer su experiencia al leer cuentos a los niños, mejorando sus habilidades.

PARA SABER MÁS

ABRIR

Aquí es posible encontrar y aprender más sobre el contenido lingüístico tratado en cada libro y las posibilidades de aprendizaje que se han potenciado, ampliando los contextos de interacción del adulto con el niño.