Las siete cabritas y el lobo

CONTENIDO LINGÜÍSTICO: Las fuentes de conocimiento

SINOPSIS:

En el cuento de “Las siete cabritas y el lobo” la madre cabra quiere proteger a sus hijas del lobo y les aconseja no abrir la puerta de casa. En cuanto ella se marcha, el lobo golpea a la puerta e intenta engañar a las cabritas. Advertidas por su madre, toman precauciones y le piden pruebas de su identidad: como la voz, el color de la pata y el olor.

CONTENIDO LINGÜÍSTICO:

Las informaciones provienen de la comunicación con las otras personas y de otras fuentes de evidencia. Éstas pueden ayudar a comprender no solo lo que se dice, sino también la actitud hacia lo que se dice y la intención del interlocutor. Por eso, es importante tener conciencia de cuál es el origen de las informaciones.

Juegos deL cuento

¿Cuál era la pista?

¿Quién lo dijo?

¿Se parecen?

¿Qué les hizo pensar qué…?

¿Cómo sabemos que…?

Contradicciones texto/imagen

Herramientas para familias y educadores

Lo que familias y educadores pueden hacer para mejorar el aprendizaje y la lectura diferente.

PISTAS

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A través de expresiones e ilustraciones que amplían las posibilidades de interacción del adulto con el niño en relación con el tema, las pistas trabajan y profundizan el contenido lingüístico central de cada historia.

ACTIVIDADES

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Además de las propuestas específicas relacionadas con el contenido lingüístico de cada historia, las actividades sugeridas son ejemplos de intervenciones generales que el adulto puede proponer al niño antes, durante y después de la lectura de los cuentos.

ANÁLISIS DE GESTOS

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Mediante la lectura realizada por un lector experto grabada en vídeo, encontrará los elementos que le ayudarán a enriquecer su experiencia al leer cuentos a los niños, mejorando sus habilidades.

PARA SABER MÁS

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Aquí es posible encontrar y aprender más sobre el contenido lingüístico tratado en cada libro y las posibilidades de aprendizaje que se han potenciado, ampliando los contextos de interacción del adulto con el niño.