La leyenda de Sigurd

CONTENIDO LINGÜÍSTICO: Estructura narrativa

SINOPSIS:

¡Sigurd es el héroe más valiente, fuerte y decorado de las leyendas nórdicas! Sus padres murieron cuando él era un niño, por eso fue criado por Regin, un enano de mala índole que vivía en una cueva y que lo entrenó para ser un gran guerrero.

CONTENIDO LINGÜÍSTICO:

La leyenda de Sigurd proviene de la época medieval y se ha conservado a través del tiempo por medio del texto narrativo. La estructura narrativa clásica presenta una serie de eventos temporales que mantienen entre si una relación de causa y efecto.

Juegos de esta historia

Relaciones causales

Seleccione, de entre las opciones, la ilustración que responde a la pregunta.

¿Verdad o mentira?

Seleccione la afirmativa que corresponde a la pregunta del juego.

¿En qué otras historias aparecen?

Agrupe los cuentos desde elementos comunes entre ellos.

¿Antes o después?

Determine donde la imagen suelta debe venir: ¿antes o después?

El intruso

¿Cuáles elementos no forman parte de la escena? Selecciónelos en la imagen.

Classifique

¿Cuáles son los grupos a que corresponden los elementos resaltados en las cartas?

¿Cómo profundizar?

Lo que los padres y los educadores pueden hacer para mejorar el aprendizaje y la lectura diferente

PISTAS

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A través de expresiones e ilustraciones que amplían las posibilidades de interacción del adulto con el niño en relación con el tema, las pistas trabajan y profundizan el contenido lingüístico central de cada historia.

ACTIVIDADES

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Además de las propuestas específicas relacionadas con el contenido lingüístico de cada historia, las actividades sugeridas son ejemplos de intervenciones generales que el adulto puede proponer al niño antes, durante y después de la lectura de los cuentos.

ANÁLISIS DE GESTOS

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Mediante la lectura realizada por un lector experto grabada en vídeo, encontrará los elementos que le ayudarán a enriquecer su experiencia al leer cuentos a los niños, mejorando sus habilidades.

PARA SABER MÁS

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Aquí es posible encontrar y aprender más sobre el contenido lingüístico tratado en cada libro y las posibilidades de aprendizaje que se han potenciado, ampliando los contextos de interacción del adulto con el niño.